Estimados estudiantes, para terminar las actividades escolares de este año, presentaremos una prueba en línea que medirá el nivel de competencias tecnológicas que hemos adquirido, ingresa al siguiente link, diligencia el formato de inscripción y responde las preguntas indicadas, al finalizar tu calificación se te enviará automáticamente a tu coreo electrónico, reporta la calificación que obtengas con el monitor de tu grupo.
Publica como un comentario a esta entrada la puntuación obtenida y compartenos como te pareció la prueba y en qué aspectos encontraste dificultades. Espero que hayan adquirido competencias para utilizar responsablemente todas las herramientas que nos ofrecen Internet y la Web 2.0.
Estimados estudiantes, en este espacio socializaremos el producto de su trabajo con la herramienta Glogster, cada uno debe publicar como un comentario los siguientes datos: Nombre del autor: Grado: Dirección del poster digital:
Para conocer como la humanidad ha logrado llegar al concepto de tiempo que hoy conocemos desarrolla las siguientes actividades: 1. Ingresa en la siguiente enlace, lee y resume en tu cuaderno el artículo. "LECTURA" 2. Redacta en tu cuaderno un resumen (Mínimo 1 página) donde plantees con tus palabras cual es tu opinión sobre el tema. 3. Publica tu opinión en este blog respondiendo como un comentario a esta guia. 4. Responde con una crítica constructiva la opinión de dos compañeros.
Los Posters digitales son herramientas que nos permiten darle rienda sulta a nuestra creatividad, a través de Imágenes, textos decorativos, videos y muchos elementos interactivos con los que podremos mostrar de manera atractiva un mensaje, el sitio web www.glogster.com nos permitirá registrarnos para crear y compartir carteleras virtuales con todos nuestros amigos.
Vea un Ejemplo de Poster Digital, Tema de la cartelera "LA PAZ" haciendo clic a quí
Pasos para Inscribirte y utilizar Gloster Lee, escribe en tu cuaderno y desarrolla los pasos que te indicaGuia paso a paso para inscribirte y utilizar Glogster para crear tu Poster Digital
Tutorial glogster, para ver en pantalla completa haga clic en el botón "Full" de la parte inferior.
1. Redacta un cuento o una historia con uno de los siguientes temas
a. Valledupar, mi ciudad
b. Prudencia Daza, mi colegio.
Escribe en tu cuaderno el contenido de tu narración, debe tener personajes principal y secundarios, inicio, nudo y desenlace, contar con una extensión mínima de (2) paginas, el cuento debe ser animados con fotografías o dibujos.
2. Diseña (8) diapositivas, en una presentación de Power point donde incluyas el contenido de tu cuento y sus imágenes, grávalo en medio magnético.
3. Ingresa a tu aula virtual, observa las diapositivas donde se te dan los pasos para inscribirte en el servicio de WWW.SLIDESHARE.NET. Siga las instrucciones, llena los formularios para crear tu usuario.
4. Para publicar en tu blog las diapositiva que creaste entra a la página WWW.SLIDESHARE.NET e identifícate, haga clic en el botón “upload” selecciona las diapositiva en tu disco duro, luego de que se cargue haga clic en el icono de “Blogger” e identifícate con el usuario del blog donde quieres publicar las diapositivas.
Manual para inscribirse en slideshare.net
En las siguientes diapositivas aprenderás como utilizar slideshare, para publicar en el blog tus diapositivas.
1. Resume en tu cuaderno las diapositivas que presentan los pasos para utilizar slideshare.
2. Inscríbete en www.slideshare.net, sigue las instrucciones.
3. crea una diapositiva con el tema "la ciudad de Valledupar" súbela a slideshare y publícala en tu blog, para publicarla en tu blog haces clic en el botón de blogger y te identificas con tu correo y contraseña.
El Peso En física, el peso de un cuerpo es una magnitud vectorial, el cual se define como la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo, a causa de la atracción de este cuerpo por la fuerza de la gravedad. La situación más corriente, es la del peso de los cuerpos en las proximidades de la superficie de un planeta como la Tierra, o de un satélite. El peso de un cuerpo depende de la intensidad del campo gravitatorio y de la masa del cuerpo.
La Masa La masa de un cuerpo es una propiedad intrínseca del mismo, la cantidad de materia, independiente de la intensidad del campo gravitatorio y de cualquier otro efecto. Representa la inercia o resistencia del cuerpo a la aceleración (masa inercial), además de hacerla sensible a los efectos de los campos gravitatorios (masa gravitatoria).
Actividades: 1. Consulta cuales son las unidades de peso 2. Escribe 5 ejemplos de la vida real donde se utilicen las unidades de peso 3. Entra al ejercicio virtual y desarrolla las 4 actividades y el juego, escribe en tu cuaderno 3 conclusiones de lo que aprendiste.
Sigue las Instrucciones para publicar un video en tu blog oficial.
1. Ingresa al sitio web http://www.youtube.com/ 2. En la casilla de busqueda ingresa la palabra Tecnologia y haga clic en el boton buscar 3. observe las imaagenes, cada una corresponde a un video que esta referenciado con la palabra tecnologia, haga clic en el que prefiera. 4. Analiza el video y escribe en tu cuadeerno de que trata. 5. Haga clic en el boton SHARE en la parte inferior del video 6. Haga clic en el boton de blogger, en la ventana emergente identifiquese con su correo y contraseña registrado en blogger. 7. Escriba debajo del Video cual es su contenido y de que trata. 8. Haga clc en publicar entrada, y luego en ver blog. 9. Visita los blogs de 3 compañeros y dejale comentarios sobre los videos que publicaron
Un blog es mi propio medio de comunicación con el mundo, en el puedo expresar mis ideas y pensamientos, mis investigaciones, mis logros, etc. Con mi blog oficial le daré a conocer al mundo quien soy.
Actividades.
1. Entra a sitio web www.blogger.com 2. Para registrarnos hacemos clic en el botón naranja "Crear Blog" (Si antes ya te has registrado, identifícate con tu cuenta de correo y contraseña y haga clic en acceder) 3. Llena los datos que te pide el formulario siguiendo las instrucciones (Lean con cuidado), 4. En el titulo de tu blog escribe en mayúscula separado "Primer nombre y Primer apellido" 5. En la dirección o URL escriba en minúscula pegado "primer nombre y su primer apellido" 6. Haga clic en comprobar disponibilidad de la dirección, si no está disponible agregue el año de su nacimiento. 7. Clic en "continuar" y seleccione el color de la plantilla que más le guste. 8. Clic en "publicar" y en siguiente formulario escriba en el titulo "Bienvenidos a mi blog oficial" 9. En el espacio en blanco para el contenido inserte una fotografía o imagen y escriba debajo: -Nombre completo -Edad -Colegio -Grado -Ciudad -País Y Un saludo de bienvenida para las personas que te visitarán. 10. Clic en publicar entrada y clic en ver blog, copie la dirección del blog que aparece en la barra de dirección en su cuaderno y publíquela en el muro de su Facebook.
Volumen del Cubo y el Octaedro. En el siguiente enlace podrás encontrar la guía de trabajo para el tema Volumen de Sólidos “El Cubo y el Octaedro” Entra Aquí :http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/volum1.htm
Esta experiencia donde tuve la oportunidad de intercambiar conocimientos con docentes de Corea del Sur ha sido muy significativa, quiero compartirla con todos ustedes mis estudiantes, para conocer los detalles del viaje entra a este blog : http://viajeroscorea2010.wordpress.com/
Lee los reportes diarios del viaje y observa las fotografías, luego responde las siguientes preguntas publicando tus respuestas como comentario a esta entrada de nuestra aula virtual.
a.- Cuál fue el objetivo del viaje del profesor a Corea?
b.- Qué características tienen las ciudades de Seule Incheon?
c.- Cómo son los salones de clase en este país?
d.- Qué es lo que más te gusta de la experiencia que te compartió el profesor?
Un blog es una bitácora, un diario, un registro digital con el cual podrás compartir con el mundo la información que tú quieras, hay blogs académicos, de música, de videos, de imágenes… en fin con un blog tu escoges el estilo y el tipo de información que quieres compartir, con la ventaja de poder recibir los comentarios de tus visitantes e instalar gran cantidad de gadgets (aplicaciones) que harán de tu blog el más visitado.
Para conocer el nuevo mundo de internet debemos tener algunas precauciones, estudiaremos cuales son las normas básicas a través del portal http://www.internetsano.gov.co/
( Esta Guia de trabajo debe escribirse en su cuaderno o Publicarla en su Blog)
Cordial saludos estimados estudiantes, la siguiente guía nos permitirá conocer mas sobre los Navegadores, te recomiendo leerla completamente antes de iniciar el trabajo. Objetivo: Reconocer la función que cumple el Software Navegador en Internet Diferenciar los diferentes Navegadores que existen Conocer las opciones avanzadas del Internet Explorer
Actividades:
1. Consulta en varias fuentes el concepto de navegador Web, resúmelo en tu cuaderno.
2. Dibuja en tu cuaderno los Iconos con que se identifican los siguientes Navegadores: a- Internet Explorer b- Mozilla Fire Fox c- Google Chrome d- Safari
3. Analiza la barra de Menú del Navegador Internet Explorer y extrae en tu cuaderno cada una de las opciones que se despliegan al dar clic sobre los siguientes menús: a- Archivo b- Edición c- Ver d- Favoritos e- Herramientas f- Ayuda Nota: si al abrir el Internet Explorer no visualizas la barra de menú presiona la tecla ALT.
4. Consulta que función cumple cada una de las opciones internas de cada menú.
5. Dibuja en tu cuaderno la Interface (pantallazo) de uno de los navegadores mencionados anteriormente.
El Taller será calificado en tu cuaderno de notas o Tu Blog.
Es esta entrada comenta que herramientas de la web 2.0 rte paresen interesantes y porque?, responde a los comentarios de otros compañeros.
Antes de participar en este debate, te recomiendo que analices las siguientes diapositivas, te serviran como referente para argumentar en tu participaciòn.
Objetivo: Adquirir habilidades en el uso de herramientas Web 2.0
Estimados estudiantes, mediante las siguientes preguntas iniciaremos el estudio de las herramientas que nos ofrece la web 2.0 para el estudio, las relaciones sociales y el trabajo.
Actividades. 1. Entra al taller virtual de herramientas web 2.0 disponible en el siguiente enlace:( http://cursocoordinadorestic.googlepages.com/ ) la información que encontraras aca te servirá para responder estas preguntas iniciales. a) Como podemos definir con nuestras propias palabras ¿Que es la WEB 2.0 b) Menciona dos herramientas de la WEB 2.0 que ya hallas utilizado c) Cuales son las ventajas de utilizar una cuenta de gmail y que nos ofrece el Universo Google. d) Crea tu cuenta de correos en http://www.gmail.com/
e) Agrega a tus compañeros de curso como contactos de gmail
f) Mediante la heramienta del chat incluida en la plataforma de gmail desarrolla una charla con tus compañeros debatiendo sobre el concepto de la web 2.0 y su utilidad en la escuela. g) Presenta las respuestas a,b y c, en un documento de texto, envialo al docente al correo (ernestojavierfernandez@gmail.com)
2. Para reforzar el concepto de web 2.0 les recomiendo analizar los siguientes videos. De las herramientas web 2.0 que se mencionan en los videos siguientes: a. Selecciona una que te llame la atención y realiza una exploración, presenta en diapositivas, su utilidad , su funcionamiento y la manera como se puede acceder a su servicios. b. Socializa con tus compañeros respondiendo enel blog que aprendizajes adquiriste alver los videos sobre las herramienta web 2.0 que esploraste.
Estimados estudiantes, bienvenidos al blog de su curso, en este blog publicaremos las temáticas que desarrollaremos durante todo el año, las actividades y guias de trabajo y espero que todos participemos de manera activa en la construcción de este espacio virtual de trabajo.
