Material de consulta:
http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Teorema_de_Tales.html
miércoles, 13 de junio de 2012
lunes, 4 de junio de 2012
El computador y sus partes
Observa las diapositivas y realiza un comentario sobre los aspectos que mas te llamen la atención. El Computador
View more PowerPoint from Universidad de Los Andes
lunes, 28 de mayo de 2012
Taller sobre los productos y servicios de Google
La plataforma de Google se ha expandido a muchos servicios a los que hoy podemos ingresar solo con nuestra cuenta de Gmail, en la siguiente actividad desarrollaremos la indagación sobre algunos de sus servicios con el fin de socializar en la Fans Page del Prudencia Daza la síntesis de nuestro trabajo de exploración.
Actividades
1.Ingresa al siguiente link y explora los productos y servicios que ofrece Google http://www.google.es/options/
2.Desarrolla un mapa mental, una presentación de diapositivas, un prezi u otra forma de presentación digital donde sintetices la descripción de los productos o servicios de Google que más te llaman la atención.
3.Ingresa a la fans page http://www.facebook.com/PrudenciaDaza y socializa tu presentación digital pegando el link de tu trabajo como un comentario en la entrada indicada.
4.Observa los trabajos publicados por tus compañeros y realiza un comentario del que más te llame la atención o el que menos te guste indicando tus razones.
Actividades
1.Ingresa al siguiente link y explora los productos y servicios que ofrece Google http://www.google.es/options/
2.Desarrolla un mapa mental, una presentación de diapositivas, un prezi u otra forma de presentación digital donde sintetices la descripción de los productos o servicios de Google que más te llaman la atención.
3.Ingresa a la fans page http://www.facebook.com/PrudenciaDaza y socializa tu presentación digital pegando el link de tu trabajo como un comentario en la entrada indicada.
4.Observa los trabajos publicados por tus compañeros y realiza un comentario del que más te llame la atención o el que menos te guste indicando tus razones.
jueves, 24 de mayo de 2012
Conociendo un Portal Educativo
En la siguiente actividad estableceremos la diferencia
entre lo que es una página web, un sitio web y un
portal web; para comprender el concepto de Portal Educativo y explorar uno de
los portales más grandes de Latinoamérica. Sigue las siguientes instrucciones:
1. Explora en Wikipedia los conceptos de :
1. Explora en Wikipedia los conceptos de :
a.
Página web
b.
Sitio web
c.
Portal web
d.
Cuál es la diferencia entre estos tres conceptos?
a.
Un dibujo o una impresión de la página principal
b.
Indica los contenidos que más te llaman la atención
c.
Señala cual es el nombre y con qué color se
identifican los micro sitios o secciones que podemos encontrar en el portal
educativo Colombia Aprende
3.
Ingresa al micro sitio Estudiantes de Básica y
Media ubicado en la parte superior del Portal identificado con una pestaña de color
amarillo.
4.
Explora el contenido de este Micro Sitio.
Selecciona como mínimo tres de los módulos de contenido y escríbelos en tu
cuaderno con su imagen
5.
Desplázate a la parte inferior del Micro Sitio.
Ubica el modulo llamado Sitios de Interés y has clic sobre la imagen Centro de
Investigaciones, ingresa en la interactividad Explora sus alas virtuales, video
juegos educativos.
6.
Escribe en tu cuaderno y publica en este blog
como un comentario cuales son los
contenidos más interesantes que puedes encontrar en el Centro de
Investigaciones virtual y porqué te parecen importantes.
miércoles, 16 de mayo de 2012
lunes, 14 de mayo de 2012
Taller interactivo: Masa, volumen y densidad
Al observar
objetos en el agua, apreciamos que al dejar caer ciertos objetos estos
se hunden mientras otros flotan. Al experimentar se descubre que los
objeto pesados se hunden, mientras los livianos no. Cuando se ve un
barco, tan pesado en el agua y este no se hunde, nos surge la pregunta
de cómo logran los barcos mantenerse flotando sobre el agua. La
respuesta esta en los aspectos relacionados con ciertas propiedades
físicas de los materiales, tales como la masa, el volumen y la densidad.
En los siguientes enlaces encontraras material interactivo muy interesante proporcionado por MEPSYD (http://www.cnice.es)
para simular el proceso de medición y calculo de volumen, masa y
densidad de los cuerpos. Solo haz “click” sobre el nombre de la
actividad que desees visitar:
Solo sigue las instrucciones que encontraras en el sitio y comprueba
tus conocimientos midiendo y comprobando personalmente tus logros.
¡Que lo disfrutes!
jueves, 10 de mayo de 2012
Unidades de medida del volumen
Las
unidades de volumen son estandarizaciones que permiten dimensionar el número
que indica el volumen. Como unidad base, se considera a un cubo cuya arista
mide un centímetro o un metro, un kilómetro, etc. Por definición su volumen
tendrá el valor 1, acompañado de la unidad de su arista elevada a tres. Por
ejemplo, en la figura siguiente, el volumen del cubo mide un centímetro cúbico
y se abrevia por 1 cm3 .
Volumen del cubo unidad = 1 cm3
En la siguiente tabla se muestra las unidades de medida de volumen más utilizadas:
Arista del cubo unidad
|
Unidad de Volumen asociada
|
Abreviatura
|
1 Milímetro
|
Milímetro cúbico
|
mm3
|
1 Centímetro
|
Centímetro cúbico
|
cm3
|
1 Decímetro
|
Decímetro cúbico
|
dm3
|
1 Metro
|
Metro cúbico
|
m3
|
1 Decámetro
|
Decámetro cúbico
|
Dm3
|
1 Hectómetro
|
Hectómetro cúbico
|
Hm3
|
1 Kilómetro
|
Kilómetro cúbico
|
Km3
|
Medición del volumen de
algunos cuerpos simples con dos caras paralelas
·
Volumen de un cubo
Un cubo es cuerpo formado por seis
caras cuadradas y en cada vértice convergen 3 aristas mutuamente
perpendiculares. El volumen de un cubo es igual al valor de su arista elevada a tres, como muestra la siguiente figura: Si la arista del cubo adjunto mide 3 cm entonces su volumen se obtiene elevando a tres su arista:
Por lo tanto, si la arista de un cubo mide a,
entonces su volumen se calcula a través de la fórmula:
V=
a3
El
volumen a · a · a = a3 de un cubo se puede
también definir como el producto del área de la cara basal a · a
por la altura a, es decir:
V = a · a · a= (a · a ) · a
= a
----------------------------------------------------------------------------------------------------------El hectómetro cúbico (Hm3), es una medida de volumen, con la que se nombra, la capacidad de los embalses o de una tubería o de un trasvase de agua.
Sería el volumen que ocupa un cubo de 100 m de lado.
1 Hm3 = 1.000.000 m3 = 106 m3.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------´
Litro
El litro es una unidad de capacidad, normalmente utilizada para medir líquidos o sólidos granulares, y que corresponde al volumen que ocupa 1 Kg de agua a 4 °C y a 1 atm de presión.Se abrevia con la letra l o con la letra L, para evitar problemas en la tipografía, cuando la l puede confundirse con el número 1.
Equivale a la capacidad de un contenedor de un decímetro cúbico o a una milésima de metro cúbico.
EL
LITRO
Además
de masa, los cuerpos tienen una extensión en el espacio, ocupan un volumen. El
volumen de un cuerpo representa la cantidad de espacio que ocupa su materia y
que no puede ser ocupado por otro cuerpo.Muchas veces cuando preparamos un jugo volcamos el líquido en una jarra o una botella. Cuando hacemos una torta volcamos el azúcar o la harina en un recipiente. Se necesitan tantos gramos para llenar una jarra o tantos gramos para llenar una cacerola.Por tanto hay una relación entre las medidas de volumen, capacidad y peso.
Al igual que la masa, el volumen puede medirse en muchas unidades: pintas, galones, arrobas, etc. pero las medidas más usadas son el litro (l) y la unidad del S.I. el metro cúbico (m3), que equivale a 1.000 litros o, lo que es lo mismo, un litro es igual que un decímetro cúbico (dm3) o sea que es la cantidad de agua que cabe en un cubo que tiene 1 dm de arista. Las equivalencias entre los múltiplos y submúltiplos más habituales del metro cúbico y el litro aparecen en la siguiente tabla:
Nombre
|
Abreviatura
|
Equivalencia
en m3
|
Equivalencia
en l
|
Hectómetro
cúbico
|
Hm3
|
10.000 m3
|
10.000.000 l
|
metro cúbico
|
m3
|
1 m3
|
1.000 l
|
Hectolitro
|
hl
|
0'1 m3
|
100 l
|
decímetro
cúbico
|
dm3
|
0'001 m3
|
1 l
|
centímetro
cúbico
|
c.c. o cm3
|
0'000001 m3
|
0'001 l
|
decilitro
|
dl
|
0'0001 m3
|
0'1 l
|
centilitro
|
cl
|
0'00001 m3
|
0'01 l
|
mililitro
|
ml
|
0'000001 m3
|
0'001 l
|
Si observas un recibo del agua
podrás ver que el agua que gastas no aparece en litros sino en metros cúbicos
En esta
tabla puedes ejercitarte para pasar de un múltiplo a otro.Luego de usarlo
algunas veces reúne a tus compañeros de equipo y traten de razonar el resultado
antes de apretar "calcular".
Para medir el volumen de un líquido se emplean distintos recipientes graduados.
Pero la relación entre las medidas de peso y volumen no es constante. ¿Por qué?
Porque solo un litro de agua destilada pesa 1kg.. Así por ejemplo 1 dm3
hierro pesa7,8 kg y un dm3 de aceite pesa 0,92 kg..Entonces ¿cómo
hacemos para averiguar la relación de volumen y peso de cualquier sustancia que
no sea agua destilada?. Par eso ncesitamos conocer su peso específico que es la
relación entre el peso y el volumen de cualquier parte de esa sustancia.Aquí en esta página tenemos el peso específico de varios elementos: http://www.infomecanica.com/210pesoespe.htm
. El volumen de un sólido no es tan fácil de medir. Si se trata de un sólido regular, como un cubo o una esfera, su volumen puede calcularse a partir de sus medidas, ancho, alto y profundidad, con ayuda de las matemáticas. Si se trata de un cuerpo irregular la medición se hace de forma indirecta: si llenamos un recipiente con un líquido, al introducir en él el sólido cuyo volumen deseamos conocer, el líquido se desbordará del recipiente en tanta cantidad como volumen tenga el sólido introducido. Midiendo luego el volumen del liquido derramado estamos midiendo el del sólido que sumergimos en él. Este método fue descubierto por Arquímedes, un sabio griego del siglo III antes de Cristo.